PROGRAMMA  INSEGNAMENTO
A.A. 2011-2012 

Denominazione insegnamento: Sociologia Generale 

Settore scientifico-disciplinare: SPS/07 

CFU:  12

Docente: prof.ssa  Cuturi V.: modulo 1 e 2 –  prof.ssa Perrotta R. A. : modulo 3 e 4

Orario ricevimento: prof.ssa Cuturi

Durante il periodo delle lezioni l’orario di ricevimento è fissato per lunedì e martedì ore 12.00-13.00; per esigenze particolari è possibile concordare un appuntamento col docente

Luogo: Via  Vittorio Emanale n. 8, piano I

e-mail: cuturi@unict.it

Telefono: 095-70305277

Obiettivi formativi  dell'insegnamento e risultati di apprendimento attesi : 

Il corso è articolato in quattro moduli. I primi tre moduli costituiscono la parte istituzionale della disciplina ed intendono presentare allo studente gli elementi di base teorici e metodologici della sociologia ed i principali campi di applicazione. Il quarto modulo verterà su una parte monografica.

Il corso mira a rendere lo studente consapevole dei legami tra prospettive teoriche e ricerca empirica ed a favorire  l’acquisizione di capacità critica nell’accostarsi agli studi sociologici. L'obiettivo è di consentire allo studente di avere una conoscenza di base delle categorie e della pluralità delle prospettive con cui analizzare la società.

A conclusione del corso lo studente dovrà possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti acquisiti, conoscere il lessico di base della disciplina e il modo di argomentare sociologico.  Il possesso di tali competenze sarà oggetto di verifica secondo quanto indicato alla voce Modalità d'esame.

1° Modulo Denominazione: Cultura e società

Contenuti del modulo 

Il primo modulo si propone di introdurre lo studente alle principali teorie sociologiche attraverso gli autori che hanno maggiormente contribuito alla costruzione della teoria sociale (Marx, Durkheim, Weber, ecc.), di fornire le chiavi concettuali e gli strumenti metodologici principali per lo studio dei fenomeni sociali nonché di favorire l’acquisizione del lessico sociologico. E’ prevista anche un’introduzione sintetica ai diversi elementi costitutivi ed ai campi di applicazione del sapere sociologico: la dialettica tra società e cultura, il concetto sociologico di attore sociale individuale e collettivo, la nozione di struttura sociale, la socializzazione, le organizzazioni. 

Bibliografia essenziale per l’apprendimento dei contenuti del modulo  

Smelser N.J. – Manuale di Sociologia, Il Mulino, Bologna, 2011. Cap. I, II, III, IV, VI.  

L’approfondimento su Marx, Durkheim e Weber fa parte integrante del I modulo e lo studente può scegliere tra uno dei seguenti testi:

- Aron R., Le tappe del pensiero sociologico, A. Mondadori Editore, Milano, 1989

- Coser L.A., I classici del pensiero sociologico, Il Mulino, Bologna, 2006 

2° Modulo Denominazione: Istituzioni e mutamento sociale

Contenuti del modulo

Il secondo modulo affronterà il tema delle dinamiche sociali. Introdurrà lo studente alla nozione di processo sociale, controllo sociale e mutamento dal punto di vista dei classici della sociologia. Saranno, altresì, fornite le nozioni indispensabili e gli strumenti concettuali per l’apprendimento di fenomeni socialmente rilevanti quali la devianza, la stratificazione sociale e la mobilità sociale, le trasformazioni della famiglia, il sistema di istruzione, le teorie dei sistemi politici, il mutamento sociale e culturale. 

Bibliografia essenziale per l’apprendimento dei contenuti del modulo  

Smelser N.J. – Manuale di Sociologia, Il Mulino, Bologna, 2011. Cap. VII, IX, XIII, XIV, XVI, XVII, XX. 

3° Modulo Denominazione: Differenziazione

Contenuti del modulo

La diseguaglianza etnica. Genere e diseguaglianza. Età e diseguaglianza. Diversità e stigma
 

4° Modulo Denominazione: Costruzione sociale della realtà e stereotipi

Contenuti del modulo 

Interazionismo simbolico. Gli altri. Role-taking. Porre confini e attribuire significati. L’immagine di sé. Costruzioni della realtà e paura del caos.  

Bibliografia essenziale per l’apprendimento dei contenuti del modulo  

R. Perrotta, Cornici specchi e maschere. Interazionismo simbolico e comunicazione, Clueb, Bologna, 2005

Indicazione di altri testi che possano rappresentare, per gli studenti che lo desiderassero, ulteriori approfondimenti dei temi oggetto dell’insegnamento 

Con riferimento al I° modulo, gli studenti che volessero approfondire la conoscenza dei classici della sociologia (Marx, Durkheim e Weber) possono consultare uno dei seguenti testi:

- Aron R., Le tappe del pensiero sociologico, A. Mondadori Editore, Milano, 1989.

- Coser L.A., I classici del pensiero sociologico, Il Mulino, Bologna, 2006.